共通基盤ワークショップ（基盤WS）は、各テーマに沿って必要な情報を集め、話し合いを通じて意見をまとめ、それらを文章や言葉、プレゼン資料などで伝える、というプロセスを繰り返すことで、ディプロマポリシーの共通指標にある「６つの汎用的能力」を身につけ伸ばすことを目的とする。

基盤WS2では、主に「伝える力」「進める力」の向上を意識した授業を展開し、それらの達成度を評価する。ただし、共通指標の「６つの汎用的能力」は、相互作用の効果もあることを念頭に、複数要素を含んだ評価となる。
なお基盤WS2Bは、「社会とのつながりを考える力」 「表現力、発信力」 「創造力」 などをキーワードとして授業設計がなされ、各クラスは「〇〇プロジェクト」という名称になっている。

本科目はグループワークを基本とする 「完全アクティブラーニング形式」 である。複数メンバーにおける学び合いで進められるので、欠席や遅刻はクラスの一員として好ましくない行為であることに留意してほしい。

「ものづくり」とは製作だけではなく，機能・形状の設計，材料の選定，加工法の選択など広範囲な内容を含むキーワードである．
本テーマでは，「ものづくり」の本質について調査，まとめ，発表を行う．これにより，メンバーと協力し，考えを表現・共有するスキルを修得する。
前半は提示されたテーマに対して調査，まとめ，発表を行う．後半は前半で得られた調査方法や表現方法を活用して自らテーマを決定し，調査，まとめ，発表を行う．

〇キーワード：プレゼン，ものづくり，設計，製造，製作，学び合い

「課題」は“ワークシート（紙ベース）”、あるいは“Moodle”での電子媒体、何れかにて提示される。
フィードバックは提出物に対するコメント付記という形で行われ、それらの返却資料はすべて保管しておく（学修ポートフォリオの一部）ことをルールとする。

本科目は必修科目である。授業の趣旨を理解の上、無遅刻・無欠席を原則として、積極的な授業参加が期待されている。

必要に応じて配布する。

必要に応じて紹介する。