共通基盤ワークショップ（基盤WS）は、各テーマに沿って必要な情報を集め、話し合いを通じて意見をまとめ、それらを文章や言葉、プレゼン資料などで伝える、というプロセスを繰り返すことで、ディプロマポリシーの共通指標にある「６つの汎用的能力」を身につけ伸ばすことを目的とする。

基盤WS2では、主に「伝える力」「進める力」の向上を意識した授業を展開し、それらの達成度を評価する。ただし、共通指標の「６つの汎用的能力」は、相互作用の効果もあることを念頭に、複数要素を含んだ評価となる。
なお基盤WS2Bは、「社会とのつながりを考える力」 「表現力、発信力」 「創造力」 などをキーワードとして授業設計がなされ、各クラスは「〇〇プロジェクト」という名称になっている。

本科目はグループワークを基本とする 「完全アクティブラーニング形式」 である。複数メンバーにおける学び合いで進められるので、欠席や遅刻はクラスの一員として好ましくない行為であることに留意してほしい。

本テーマは「健康〇〇プロジェクト」というプロジェクトを遂行してもらう．

前半は，神奈川県の健康問題を取り上げる。具体的にどのようなことが問題になっているかを調査することから始め，問題点の解決法の模索、最終的には解決策を提案してもらう．「健康」とはどのような状態であるのかを深く考察してもらう必要がある．これは”市民”に向けてのプレゼンという形で，わかりやすいプレゼンを心がける．

後半は，学生の健康問題について取り組んでもらう．自分たちで考えたアンケートなどを元に実際にアンケートを実施してもらい，配布・回収・分析なども行う．後半は学長に向けてプレゼンするつもりでスライドを作成する．

〇キーワード：健康，発想力，行動力，提案力，学生の健康

「課題」はmoodle上で提示する．宿題以外に，毎回の振り返りもmoodle上で行うので，常にmoodleはチェックできるようにしておくこと．フィードバックもmoodleにて行う．

本科目は必修科目である。授業の趣旨を理解の上、無遅刻・無欠席を原則として、積極的な授業参加が期待し真摯に取り組めることを前提とする。

特になし。

必要に応じて紹介する。