本実習は、表現スキルを身につけることを目標とした科目である。デザインの表現スキルのレベルアップを図り、魅力的なカタチや空間を表現できるようになることを目的とする。

本授業の目的は、プロダクト系を中心としたさまざまな立体デザインを2次元で表現できるようになることである。
具体的には、1年次前期の「デザイン表現基礎１」で学んだイラストレータ・フォトショップの表現手法に引き続き、自分がイメージする立体をデザインスケッチなどのアナログで魅力的に表現する方法を学ぶ。現在主流となっているデジタルスケッチに向けた基本を学ぶためにも必要な内容となっている。

進め方は、いくつかのデザイン表現手法を知り、それらを用いて立体を2次元のスケッチで表現する方法を学び、魅力的なプロダクトデザインを表現する。

スケッチを描くことによって、アイデアを発想する展開力と構想力が養われるとともに、頭の中にあるアイデアを紙面上に記録することができる。
さらに応用として、CADデータを制作する前段階でスケッチによって構想を整理することで、目指す形態が明確になる。その結果、目標とする形をより迅速かつ的確に制作することが可能となる。
このように、スケッチ力はデザインプロセス全体において非常に有効なスキルであると言える。

なお、本科目は、担当教員（鈴木浩）の企業におけるデザイナーとしての業務経験に基づき、デザイン表現について教授する実践的教育対応科である。

提出課題は、随時。
提出された課題に対して講評を行う。

・デザイン表現基礎１を履修していること。
・スケッチブック、鉛筆類・ぺん類および描画用デジタルツール（PC・フォトショップ等）を各自で準備できること。
・授業時間内で不足する場合は、予習・復習により補完すること。
・定員数を20名とするため、それを超える場合は事前レポートにより受講意志を確認のうえ、総合デザイン学科・2学年を優先し
　更には抽選によって受講者を決定する。
・授業を受講して内容を受けとるだけではなく、是非とも内発的な自己学習を心掛け、高い目標へ向けて自らの能力向上を目指して
　ほしい。

必要があれば授業内で適宜、プリントを配布する。

必要があれば授業内に適宜、参考資料を紹介する。

※尚、授業計画にある学修内容は進捗状況等によりスケジュールを変更することがある。