シラバスコード | S-B230A01-05 | ナンバリング | Aw101Taf |
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科目名 | 共通基盤ワークショップ1A ~SDGsから世界の問題を見つめてみよう~ | ||
科目名英文 | Interdepartmental Basic Skills Workshop 1A | ||
学部 | 情報学部 | 授業形態 | 演習 |
学科・科目区分 | 共通基盤科目 | 教職科目対応 | ― |
科目分野 | 基盤基礎 | 実践的教育対応 | ― |
配当年次 | 1年次 | 学期区分 | 前学期 |
必選区分 | 必修 | 単位数 | 2 単位 |
担当教員 | 北見由奈 | ||
アクティブラーニング | 双方向授業、グループワーク、プレゼンテーション、振り返り学習 |
授業の目的と進め方 | ||||||||||||
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共通基盤ワークショップ(基盤WS)は、各テーマに沿って、必要な情報を集め、話し合いを進め、意見をまとめ、文章や言葉で伝える、というプロセスを繰り返すことで、ディプロマポリシーの共通指標にある「6つの汎用的能力」を身につけ、伸ばすことを目的とする。
基盤WS1では、主に 「受け取る力」 「つなげる力」 の向上を意識した授業を展開し、その達成度の評価を行う。なお、基盤WS1Aは、「自己・他者理解/自己規律」 「意欲」 「人間関係形成」 をキーワードとして授業設計がなされている。 また、本科目はグループワークを基本とする 「完全アクティブラーニング形式」 である。複数メンバーにおける学び合いで進められるので、欠席や遅刻はクラスの一員として好ましくない行為であることに留意してほしい。 本授業は「SDGs(持続可能な開発目標)」を主題とし、SDGs達成の期限年である2030年までに「持続可能な世界を築くためには、何をしたら良いのか」、「将来自分はどのように目標達成に貢献できるのか」を考え、行動につなげることを狙いとしている。 履修者は、SDGsの17の目標・169のターゲットについて理解を深め、問題解決に必要な情報を収集し、SDGs達成に向けてどのように行動するのかを議論する。またこの過程において、議論や討論を円滑にするためのリーダーシップや、問題の本質を考えるためのクリティカルシンキングおよび多面的な事象の捉え方を実践的に身に付けることを目指す。 授業は、個人ワーク(事前調査含む)、グループワークを基本とし、各テーマの終了時にはグループ発表を実施する。また、それぞれの立場からSDGs達成に向けて実行可能な「行動宣言」をしてもらう。 |
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課題(試験やレポート等)に対するフィードバックの方法 | ||||||||||||
提出された課題については、コメントを記入して返却する。 |
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履修の条件 | ||||||||||||
本科目は卒業必修科目である。 授業の趣旨を理解の上、無遅刻・無欠席を原則として、積極的な授業参加が期待されている。 |
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教科書 | ||||||||||||
指定しない。 必要に応じて資料を配布する。 |
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参考書 | ||||||||||||
必要に応じて授業中に紹介する。 |
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到達目標 | ||||||||||||
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指標と評価割合 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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授業計画 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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主担当教員のオフィスアワー | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
金曜日 3コマ 4206室(北見研究室)
Moodleのメッセージ機能を使用すること。 (備考) |
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備考 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
講義は、主にPowerPoint等を用いて行う。 |